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运用红色资源 传承红色基因

2021-07-08杨玉宏

学校教育研究 2021年10期
关键词:校园活动学校

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。半个世纪以来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会的文明与进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”的雷锋精神是学校德育工作的重要组成部分。以实际行动来弘扬雷锋精神,传承红色基因,为培养社会主义建设者和接班人做出我们应有的贡献。

在雷锋精神的感召下,我们学校“立足校园学雷锋、实践活动做雷锋、人人都是小雷锋”为主题的常态化学雷锋活动,涌现出一批批雷锋式的好少年,他们继承和弘扬雷锋精神,为其注入了新的内涵。雷锋精神的内涵集中体现了为人民服务、助人为乐的奉献精神;干一行爱一行、专一行、精一行的敬业精神;锐意进去、自强不惜的创新精神;艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

一、立足校园学雷锋

学校有一个由36人组成的“学雷锋小分队”,他们多数都是中高年级的中队干部,多年来,“学雷锋小分队”不仅没有间断过活动,而且學雷锋活动开展得有声有色,形成了常态化。特教班的同学毕业了一届又一届,但是从来没有间断过对他们的服务。背着腿脚不灵便的特教学生上厕所、手把手教他们握笔姿势、不厌其烦的帮助他们说一句完整的话……家长感动、社会赞誉。校园原创情景剧社团创编的情景剧《情满校园》《静待花开》都是根据“学雷锋小分队”的原型创编的,并且由他们亲自参演,达到了良好的教育效果,产生了深远的社会影响。

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