陈瑜洁

【摘   要】  小学美术是整个义务教育阶段的重点课程，贯穿于学生的学习生涯，合理应用新媒体技术，可以实现小学美术的教育创新，并有利于学生自主探索问题能力的培养。本文针对小学美术教学中的特点以及存在的问题进行分析，探索优化多媒体教学路径，既为学生创造良好的学习环境，同时也为学生打下扎实的艺术基础。

【关键词】  小学美术;新媒体;教学创新

传统美术教学方式过于单一死板，不符合现代小学生的学习需求，新媒体技术融入教学实践当中，可以有效提高学生的学习兴趣，并且以更加多元化的教学方式让学生耳目一新，有助于激活学生的学习热情。

一、找准美术创新方向，灵活利用多媒体

美术课程是学生义务教育阶段的基础艺术教育内容，需要学生通过线条以及色彩的搭配进行创作，能提高學生的审美能力。随着我国教育改革的不断深化，当前的教育方向更加注重培养学生的全面素养，小学生成长于一个多元文化交织且科技迅猛发展的时代，因此，学生对于新形式的教学形式更有兴趣，这也就要求教师既要完成原有的教学目标，同时也要不断进行创新。美术是艺术课程的基础，需要学生养成细腻的美术理念，同时要具有较强的实践能力。小学阶段的美术教学内容非常丰富，教师可以通过新媒体技术了解学生的实际需求，帮助学生拓展美术思维、增加知识储备，为学生的全面综合素养提升打好坚实的美术学习基础。……