模拟考题

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“惠书敬悉，迟复为歉！”古人懂得道歉，回信晚了要表示歉意;得罪了他人，要负荆请罪。懂得道歉，是一种美德，体现着君子风度;学会道歉，能够化解矛盾，补救错误。道歉与羞耻心相关，与人的修养相连。然而在生活中有些人认为道歉太没面子;也有人认为口头道歉意义不大，重要的是行动。这引起了人们的深思。

请结合材料内容，写一篇发言稿，在“学会道歉，从我做起”主题班会上发言，体现你的认识和思考，并联系实际，提出希望和建议。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

思路引擎

作文题目体现了“立德树人”的命题思路，材料贴近社会实际生活，重视体现语文核心素养，着重考查学生的开放思维能力、创新思维能力、表达交流能力。材料中，为了帮助同学们理解道歉的内涵，先列举了古人表达歉意的做法：回信晚了要道歉，得罪了人要负荆请罪，体现的是道歉的诚意。随后点明了道歉的积极意义，并指出道歉体现的是人的心理和精神品质，最后列举现实生活中对道歉存在的一些认识误区，意在引导我们对这种现象进行思考。

从整体上看，材料从正反两个方面呈现了要道歉与不道歉的理由。写作时要综合考虑，并联系实际进行分析。立意行文时可以从以下几个方面入手：

1.歉意于口，修养于行。“良言一句三冬暖”，美德浸润人心，修养外化于行。……