邓珍凤 夏秀芳 梁丽盈

摘要：大量研究证实，巴林特小组活动是一种能帮助医护人员建立良好护患关系的有效模式，且对护士自我提升有积极作用。基于此，本文现就巴林特小组活动概念及其在临床护士情绪管理中的应用进展进行综述，并总结目前存在不足及对今后发展提出展望。

关键词：巴林特小组活动;临床护士;情绪管理;共情力;护患沟通;压力应对

【中图分类号】R192.6  【文献标识码】A  【文章编号】1673-9026（2021）06-367-01

巴林特小组是欧美国家医学教育和职业培训的必修课程，由匈牙利精神分析师Michael Balint于20世纪50年代创建，成为一种广为运用于训练临床医务人员处理医患关系的方法。据相关调查发现，绝大部分护士因长期暴露在患者特别是恶性肿瘤患者痛苦情绪中，故而在护理过程易出现热情降低、感情淡漠等情况，影响工作效率[1]。对于工作经验不足的新护士而言，繁重的工作任务及护患关系维持都是职业生涯一大挑战[2]。寻找一种能够良好处理护患关系、提高患者护理满意度成为了当前临床护理部的研究重点。巴林特小组活动以增进护患沟通和理解作为工作重点，目的是推动护理工作顺利开展，提高患者护理满意度，以往研究证实巴林特小组活动能减少护士负性情绪及提高护士共情力、护患沟通能力等[3]。本文现就巴林特小组活动在临床护理中的应用进展进行如下综述。

1巴林特小组活动概述

巴林特小组是匈牙利精神分析学家迈克尔·巴林特在1950年初组建的一个培训及研讨会小组[4]。……