樊登

现在年轻人自驱力的缺乏，已经成为了一个普遍的社会现象和问题。我们在企业里边招聘年轻的员工，你会发现他没有自驱力，他只能够靠着奖金和期权在做诱惑，这时候这个人坚持不了多长时间。

《自驱型成长》这本书的最后一章是讲孩子上大学，你千辛万苦地小心呵护着孩子的成长，但是总有一天，他会离开你去上大学。而等他去上大学的时候你会发现，没有了外在的约束之后，这个孩子就会彻底地放松，所以他没有成为一个自驱型孩子，就是一个有自驱力的孩子，这个对于他来讲，是这一生当中最大的损失。

我们应该思考的事是，让孩子上大学就是我们教育的终点吗？把这个孩子塞到某一个有名的学校里边去，我们的家长就能够心满意足地结束了这一切吗？你想想看，大学之后，他还需要面对更加漫长的人生，而如果整个过程和步骤当中，他自己都没有参与感，他成为了一个空心人，我不知道我想要什么，我只是别人让我做什么我就做什么，那么让孩子上大学的目的到底是什么？

这样反思下来，你会发现我们很多家长逼迫孩子上大学的本质，是为了自己的面子，就是觉得我的孩子应该上一个更好的学校。因此让我们通过这本书，回归教育的本质，了解怎样让一个孩子产生内驱力，产生自律的能力，这个我认为对所有的家庭，所有的组织和企业来讲都是非常重要的。

首先我们要知道现代家长教育的四个错误观念，第一个错误观念叫作“通往成功的途径是一座独木桥，而孩子万万不能被别人挤下来。……