他春玲

【摘    要】幼儿园开展的教育工作是培养幼儿综合素质和良好的行为习惯重要的场所，对于幼儿今后的成长和发展起到了重要的作用。在幼儿园的教学过程中，为了进一步提高教学的质量和效果，教师要注重和幼儿的互动。

【关键词】幼儿园;师幼互动;游戏教学

中图分类号：G610       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）13-0161-02

Talking About the Practical Strategies of Interactive Game Teaching in Kindergartens

（Haishiwan Kindergarten （Branch）， Honggu District， Lanzhou City， Gansu Province，China） TA Chunling

【Abstract】The educational work carried out by kindergartens is an important place to cultivate children's comprehensive quality and good behavior habits， and plays an important role in the future growth and development of children. In the teaching process of kindergarten， in order to further improve the quality and effect of teaching， teachers should pay attention to the interaction with children.

【Keywords】Kindergarten; Teacher-child interaction; Game teaching

一、幼儿园师幼互动游戏教学现状

（一）教学环境约束了互动游戏教学

在落实幼儿园师幼互动游戏的过程中，往往会因为教室环境的影响，从而阻碍了教学活动的开展。幼儿的年龄偏低，所以他们往往对于危险的环境缺乏正确的认识，不具备较强的自我保护能力，因此很多时候幼儿园开展的师幼互动游戏还是开设在幼儿园内，这样使得活动的空间受到了很大的限制，也就在一定程度上会影响了活动的顺利开展。另外，目前幼儿园师幼互动游戏教学的相关课程的安排还有环境方面的设计和规划，在一定程度上也影响了互动活动顺利地开展。

（二）教师的综合素质水平有待提升

幼儿园的教育工作和其他教育工作存在着较大的差异，对于教师的综合素质有着更高的要求，教师需要有丰富的知识储备量，也需要具备比较高的教学能力，同时在思维品质和行为习惯上面也要达到特殊的要求。但是从目前幼儿园的教学实际情况来看，教师和幼儿之间还是明显缺乏有效的沟通。教师在开展幼儿教学互动的时候对于幼儿还是实施了较强的掌控，没有给幼儿更多展示和释放自己的空间，这对于幼儿发展起到了很大的约束性，并不利于幼儿健康的成长和发展。……