卢萍萍

社会的不断进步，尤其是全民学习，普及了知识和文化的传播，根据幼儿所处的身心发展状况，无法掌握丰富的词汇量来清楚表达自己的想法和情感。那么幼儿可以通过绘画所运用色彩、线条、结构等手段来表达自己的思想感情，反映自身生活，幼儿绘画也是幼儿认识美、表现美、发现美的重要形式。

一、美术课程在学前教育中重要性

随着社会的不断进步，人们的生活水平的提高，精神文化的需求和育儿教学理论的传播，形成了普遍共识：从小开始，幼儿时期就已经是各类感知觉和身体发展的最佳敏感时期，是人生中一个相对独立的发展和成长时期，如果在这个特殊的时期开展好艺术教育，对于他们的个性、创造力、审美等方面的发展将会具有重大而深远的意义。根据我国现代社会心理学研究，3-6岁的婴幼儿通常主要是靠依托于事物的形态、颜色、声音和运动等活跃的思维而开始进行表达和思考的，是通过感知觉对生活中所处的事物认识世界。由于孩子们的天真烂漫，它是可以在无拘不束中把他们的心理和情感生活描绘出来的，所以学前美术课程对于学生的创造力、想像能力、思考能力的培养也是非常深远的。

美术是一门具有丰富多彩的颜色、形状、结构和材料的学科。幼儿处于生长和发展的关键阶段，在进行美术活动中我们可以根据自己的爱好适当地运用各种材料，从中充分体会出他们对周围事物的好奇、感觉和认知。……