周凯凯

一、教材分析

本篇课文选自部编版教材三年级语文上册，这篇课文是丹麦作家安徒生写的一篇童话，文章围绕“同情弱者”的这个单元主题，描写 了一个卖火柴的小女孩冻死街头的悲惨故事，反映了当时贫富悬殊的社会现象，揭露了尖锐的社会矛盾，表达了作者对穷苦大众悲惨命运的深切同情。

本文的一个时间点大年夜，通过小女孩卖火柴为线索，表达了当时贫穷落后的时代背景下小女孩向往光明、温暖、快乐幸福生活的感情，结合现在社会下，祖国繁荣富强，人们幸福生活的环境来之不易，教育学生们勤奋学习，成大后报效祖国的远大理想。

二、学情分析

虽然三年级的学生已经掌握用查阅工具书的方法来识字，但本课内容较难理解，篇辐较长，对三年级学生来说有所难度，想要更好的理解本篇课文，首先需要学生多读几遍，熟读课文的基础上，再结合当时的历史背景才能更好的理解课文内容，体会作者表达的思想感情。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.要求掌握会认会写的字。

2.正确流利有感情地朗读课文。

3.用自己的话复述课文内容。

（二）过程与方法

通过有感情地朗读课文、圈画词句等理解课文内容;领悟作者基于现实合理想象的表达方法。

（三）情感态度与价值观

激发学生阅读的兴趣;通过感受小女孩的痛苦和不幸，来教育学生珍惜现在的幸福生活。

四、教学重点

正确流利有感情的朗读课文，了解课文内容;体会小女孩生活的悲惨。……