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以教育为圆心,画爱的同心圆

2021-07-06康越

学校教育研究 2021年9期
关键词:班主任学生

康越

班主任的工作是怎样的?魏书生老师的《班主任工作漫谈》中给了这样的答案:世界也许很小很小,心的领域却很大很大,班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。很庆幸,毕业后的9年间我一直从事着这样神圣的工作。在班主任工作中如何能让学生做到乐于听你的话、服从你的管理,这其实一直都是我在探究、学习的。

一、知人,是育人的前提

之前看到过这样的视频片段,妈妈在拖地,一个六岁的小女孩将桌子上一盘苹果每个都咬了一口,这时候她的妈妈走过来时看到满桌子被咬了一口的苹果愤怒地质问到女孩“每苹果都咬,你吃得完吗”?女孩眼中含着泪,手握着一个苹果伸向妈妈说:“妈妈,这个最甜,给你。”妈妈听了,顿时眼睛模糊了。妈妈之前的愤怒是不理解小女孩看似浪费的行为,但当她知道小女孩只是想选一个最甜的给她吃时,妈妈的眼睛模糊了。我想不论孩子做了什么,表现出来的是什么,我们首先应听一听孩子的声音,不然孩子很容易会因我们第一时间的责备而受到伤害。学会倾听,我们才会知道孩子的思维方式,方可以对症下药。因此,花更多的时间来观察他们,听他们说什么,看他们做什么,尝试着用他们的思维来思考,是我一直在做的。孩子们纯真的、简单的、天马行空的心理也是作为老师的我们应该保护的。

一次,班里的两个同学因为一个棒棒贴吵了起来,看架势马上就要打起来了。……

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