思想道德与《PLC技术》教学的有机融合
2021-07-06陈侨
学校教育研究 2021年9期
陈侨
摘要:本文通过对中职学校在《PLC技术》课程上,如何进行思想道德的教育进行了初步的研究,从专业课教师的角度论述了专业课程思想道德的具体落实,希望能够起到抛砖引玉的作用。
关键词:思想道德,工匠精神,政治素质
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人的根本任务,探索课程思德,将思想道德教育融入专业课程教学和改革的各环节、各方面,对中职学生进行隐性教育,实现立德树人润物无声。本文针对《PLC技术》课程,通过改革课程内容,完善教学方法,改进教学手段,进一步提炼《PLC技术》课程的政治内核,建立专业知识能力与政治素养之间的关系,将技术发展和国家强盛民族复兴相联系,进一步提升学生的政治意识,建立浓厚的家国情怀。
中职学校具有自己的办学特殊,在生源上也有自己的特殊情况。就读于中职学校的学生普遍是文化基础薄弱,学习习惯差,文字功底欠缺,甚至思想道德上都存在问题。很多学生由于家庭和生活的影响,形成了眼高手低的特征,缺乏责任感,无组织无纪律。在对学生的教育培养上,首要的是学生的思想教育,教会学生如何做人、做事,然后是传授学生知识技能,以能学够用为原则,毕业时具有“双证”(即学历证书和职业技能鉴定证书)。
《PLC技术》这门课程是机电技术专业的专业核心课程,对任课教师的要求较高。作为中职学校的老师要求科任教师不仅具有扎实的专业理论知识,而且要有丰富的实践技能,同时还要有丰富的教学经验。……
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