黄紫姗

摘要：小班幼儿良好的生活常规有助于人的发展。本文主要阐述了建立小班幼儿生活常规的价值，探索培养小班幼儿良好的生活常规的有效策略，为广大幼教同行提供可借鉴的方法，促进幼儿成长。

关键词：小班;生活常规;策略

小班幼儿在生活自理方面并不理想，幼儿园是幼儿初次接触社会的转折点，这个转折同时也是幼儿培养良好的习惯和初步的生活自理能力的关键时期。因此，在小班幼儿步入幼儿园的时候，作为教师要重视对幼儿生活常规的培养。

一、培养小班幼儿良好的生活常规的价值

（一）幼儿层面

幼儿刚步入幼儿园，对周围的一切都不熟悉，幼儿园是一个小群体，生活常规的培养对于幼儿刚步入幼儿园来讲尤为重要，在幼儿的成长中发挥着不可替代的作用。这不但能养成终生受益的生活行为习惯，还能促进其适应集体生活。

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础”，可见良好的生活常规奠基了幼儿其它领域的学习，促进了幼儿学习品质的提升。

《幼儿园教育指导纲要》指出“建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理”。蒙台梭利主张“以儿童为主”的儿童观，提倡通过激发幼儿的“内在纪律”让幼儿形成积极主动的纪律意识，逐渐形成良好的常规。林泳梅认为：“学前儿童的常规行为习惯的发展实质就是由他律转化为自律的过程”，自律是终身学习与发展所必需的宝贵品质，可见幼儿学会自我管理，是幼儿生活常规的终极目标。……