易定操

摘要：在中职学校的教学中，学生的厌学心绪一直是困扰一线教育工作者的难题。现阶段，中职学校的教学突破性的改变，一体化教学模式得到广泛推广。在一体化教学模式下，如何提高学生的学习热情，做好课堂教學，提高教学质量，是广大教育工作者研究的内容。本文对《机电设备安装与维修》课程一体化教学模式进行了研究。

关键词：《机电设备安装与维修》    一体化教学

《机电设备安装和维修》课程是中等职业机电专业中非常重要的一门课程，但是在实际的教学中还是存在着很多的不足，在这样的情况下，为了有效的提高其教学的质量，就应该对该课程的教学进行有效改进和完善，一体化教学模式就是一个勇敢的创新和尝试。

一、机电设备安装与维修的教学目标

中职机电专业的学生培养目标是专业素养，毕业生应具有积极的人生观、丰富的专业知识和综合素养、较强的实践操作能力;培养学生获取新知识、新技能的方法和能力，能适应不断变化的行业的发展;熟悉企业设备安装流程，严格按照安全操作规程进行安装与维修，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，环境保护意识强，并能进行常见故障的维修问题。

同时，还需培养学生以下专业技能：能识读并绘制机械设备图样;能进行普通的钳工、焊工、车工操作;能正确使用常用电工工具及常用电工仪表;能安装较复杂机械设备及配电箱;能独立完成整台设……