郭春华

摘要：中职阶段教育的重要任务是育人教育，在中职教育阶段需要铸就学生正确的世界观、价值观、人生观，因此，需要加强专业核心课程中的思政教育。本文结合课程思政的要求和《建筑装饰设计》课程的特点，多角度思考课程中的思政元素，激发学生的爱国热情，培养学生的工匠精神，使学生能成为有理想、有素养的新时代建筑装饰行业人才。

关键词：建筑装饰、课程思政、思政教育

习近平总书记在 2016年重要讲话中指出“要用好课堂这个主渠道，提升思想政治教育亲和力和针对性，要坚持以德树人，全方位育人”[1]。后续教育部进一步要求在人才培养过程中必须强化课程思政，提出了“立德树人、铸魂育人”的总体要求，明确了课堂的思政教育主战场地位，确认了教师是思政教育的一线战士。要求一线教师必须将思政引入到专业课程的教学中去，传播社会主义核心价值观及爱国主义精神，塑造学生正确的世界观、人生观、价值观，在教好专业知识的同时加强教师对学生的思想道德素养的引导作用，培养爱国、爱党、具有工匠精神、勇于探索、积极创新的建筑装饰行业专门人才。

建筑装饰设计课程是我校中职建筑装饰工程技术专业的一门主干专业课程。课程包含了建筑装饰设计基础、室内空间组织与设计、室内界面设计、室内光环境设计、室内色彩设计、家具陈设与绿化庭院设计、建筑室内装饰设计、建筑室外装饰设计等内容。……