赖福权

摘要：据目前的数据统计，小学生在校活动时间所占的比重，占据了小学生的日常生活当中绝大部分时间，甚至远远超过了小学生在家的活动时间。因此，加强小学生的校园文化建设，越来越受到学生家长和社会的关注，提升小学生的校园幸福感指数，成为现在小学学校的首要任务和目的。

关键词：小学生;校园幸福感;文化创设;策略

学校作为小学生重要的娱乐生活场所，是除去家庭生活场所之外的，也是占据小学生大部分生活时间的地方。一个优秀的校园文化，可以塑造小学生的人生价值观念，帮助小学生养成正确的生活作息规律和行为习惯，让学生在成长过程中，懂得基本的道德意识，教育学生正确的价值观念，并提升小学生的学校幸福感。落魄糟蹋的校园文化，只会让学生形成厌倦学习的心理，通过各种各样的不良现象，来不断的填充小学生正在发展的内心世界，从而形成对社会、对家庭的厌恶。并形成一定叛逆心理。

一、提升小学生校园幸福感的重要性

小学教育在学生教育阶段当中，是具有相当长的一段时间的，小学的校园生活，也是陪伴着小学生时间最长的一段时光，大部分的学生在小学的校园当中，从幼儿园时期开始，一直到小学毕业，都身处于一个校园文化当中。因此小学校园文化对一个小学生而言，意义是重大的，影响是深远的。小学校园文化建设的根本，就是提升小学生的道德价值观念，小学生的校园幸福感是校园建设的目标，也是科学基础。……