摘  要：近些年来，高职院校的实验实训室管理问题得到了社会各界给予的高度重视，但是，考虑到其中仍存在着较多不足，本文以此为背景，针对提高我国高职院校的实验实训室管理水平的途径进行了深入的探究，以期有效改善现有的高职院校实验实训室管理模式。

关键词：高职院校;实验实训室;途径

在高职院校中，各个专业的共同目标是为社会培养出越来越多的技术型人才，这就要求学生需要具备良好的实践操作能力。因此，高职院校不仅要将丰富的理论知识传授给学生，还要为其提供大量实践机会，以此促使其得以将理论与实践相結合。位于高职院校中的实验实训室的主要存在价值，即为学生提供一个供其培养动手能力的实践场所。由此可以看出，倘若高职院校试图提高学生的实践操作能力，就要做好实验实训室的有关管理工作。本文主要针对高职院校现有的实验实训室的管理模式加以探究，从而挖掘出其中存在的管理不足，并提出相关改善措施。

一、高职院校的实验实训室的管理现状

近些年来，由于我国社会普遍对职业教育给予了高度重视，这就导致高职院校需要更加努力的培养学生的各项职业技能，且开始注重实验实训室的管理工作。当前，我国各个高职院校均以政府财政为支持，在校内设立了功能较为齐备的实训基地，而其中学生所用的实训设备较之以往相比，也得到了明显的改善，具体表现为：许多与一线企业在实际生产过程中所用的相同规格的实训器械，纷纷出现在校内的实践实训室中。……