李卫华

我很感动，但您说的对我没用

4月的一天，有一位辅导员来找我诉说他最近的苦恼。这位辅导员班上有个同学最近闹着要退学，该同学成绩优秀、性格开朗，既没有遇到情感挫折、也没有家庭变故，但是退学的心意非常坚决，行李都收拾好了，就等着办理相关手续了。

辅导员连忙找这位学生谈话，连着几天每晚从8点一直谈到10点多，却不怎么奏效。我问这位辅导员都跟他谈了些什么？他说：“动之以情、晓之以理。这个孩子成绩很好，退学太可惜了。他主要的问题是迷茫、找不到发展的方向，感觉大学生活没有价值和意义。我当初在大学也一度迷茫、困惑，后来靠着不断努力走出了困境，找到了方向。我把自己的经历都跟他分享了，还跟他分析了上大学的重要性和退学的代价。最后还分享了自己如何在冲动状态下管理情绪的小故事，整体氛围是很平等的。”

我问：“学生有什么反应？”

老师叹了一口气说：“他应该是有触动的，但总是一声不吭，事后给我发短信，还是要坚持退学。我已经做了最大的努力了，实在没辙了”

过了不久，我见到了那位同学。他一来就给我打“预防针”：“如果您是想劝我别退学，我劝您还是省点力气，您是第五拨跟我谈话的人了。”我先诚恳地告诉他我不会劝他，然后问他怎么看待劝他的老师和同学。他沉默了良久，过了一会儿有些激动地说：“是的，是的！他们都是为了我好，都是我不好！”

“你不太希望有那么多人来劝你？”

“他们不了解我的痛苦，都想以自己立场和价值观来左右我。……