沈永嵘

摘 要：《建筑工程计价基础》是高职类工程造价专业的核心课程，“学生学习主动性不高、认知参与度不足、学习结果差异过大”等都是目前该课程教学过程中存在的主要问题，本文从分析该课程课堂教学的现状入手，运用线上线下混合教学改革构建课堂教学模式，将课堂教学与信息技术进行融合，将在线网络教学与传统线下授课的优势有机结合，既发挥教师主导的作用，又充分激发学生的学习兴趣和求知欲，从而提升课程的教学质量。

关键词：线上线下 混合教学 建筑工程 计价基础

在互联网信息技术快速发展的大背景下，智能手机、平板电脑等移动设备已成为大学生日常生活、学习的重要组成部分，这不仅改变了学生获取知识和信息的方式，也改变了其学习观念和学习方式，充分利用现代化的信息技术，将信息技术与课堂教学进行融合，将在线网络教学与传统线下授课的优势有机结合开展课程教学改革已成为教学研究和实践的新趋势。

1 教学现状分析

1、“教师为主”的传统课堂教学理念占主导，教师在课堂教学中，采用“教师讲，学生听”为主的单向讲授式的教学，而学生作为教学的主体，进行意见表达的机会较少，教师和学生之间信息的交流和沟通较少，没有真正形成信息的动态循环，使教学不能达到预期效果，这种传统的教学模式，已不适应目前日新月异的数字化时代的发展。

2、课程的教学考核方式简单……