冯爱珺

摘 要：宝黛初会是《红楼梦》中两个最主要人物出场的重头戏。教学中采取多种教学方法，找准解读要点、渲染课堂气氛、再现人物心理、解析互见之美、揭示悲剧伏笔、深度理解文本、深化情感体验，达到很好的教学效果。

关键词：宝黛初会 木石前盟 摔玉

“基于核心素养‘红楼启蒙课程实践研究”【批准号：TJZX-19133】，是山西省教育科学十三五课题2019年度中小学正高级教师特级教师的一项专项科研课题。课题研究下的宝黛初会是《林黛玉进贾府》的重头戏，也是“木石前盟”的萌芽篇。如何引导小学生阅读“宝黛初会”？如何理解林黛玉和贾宝玉的人物形象、心理特征？如何解读“木石前盟”的悲剧性？本文谈谈我的具体做法。

1 找准解读要点，增强理解能力

宝黛初会是《林黛玉进贾府》的精彩片段，也是“木石前盟”的萌芽篇。文本描写了宝玉出场、黛玉眼中的宝玉、《西江月》冷眼讽评、宝玉眼中的黛玉及问学、送字、摔玉等环节。教学时采取整体性阅读原则，引导学生慢慢品读，通过宝黛初会时的所见、所思、所想、所说，找准解读要点，察其色、听其言、观其行、审其思，探究宝黛初会缘何都有似曾相识之感？为什么相同的感觉却有不同的神情？当内敛的黛玉遇到外向的宝玉，他们彼此的第一印象分别是什么？黛玉在宝玉出场之前对宝玉的印象如何？黛玉见到宝玉时是怎样的神情？有何心理活动？《西江月》二评宝玉体现了什么？宝玉见到黛玉的瞬间又是什么反应？宝玉眼中的黛玉是怎样的形象？……