曾莉 黄文兵 艾陈

摘 要：为了更好发展基层医疗服务，国家颁布了订单定向免费医学生政策，但由于其限制了免费医学生未来就业发展，使部分学生学习动力低、态度不积极，缺乏正确的职业认同感。而新型冠状肺炎疫情突然到来，使得更多的人意识到基层医疗行业需要更多实干型人才。本文围绕免费医学生的政策、现况、新型冠状肺炎疫情对其影响以及其未来展望各个方面，研究订单定向免费医学生的职业认同感，提出增强职业认同感的对策，使订单定向免费医学生逐步成长为有能力和责任意识的高质量医生，更好地服务基层和人民，为提高免费医学生培养质量、确保该培养项目实施效果提供参考。

关键词：后疫情 免费医学生 职业认同

正当全国人民沉浸在喜气洋洋的节日气氛之时，突如其来的新冠肺炎疫情极速蔓延至整个中华大地，但在中国共产党得指挥下，我们中华儿女同心协力抗击疫情，医疗战士舍己为人。这次战争基层医疗起了关键性作用，也是通过这次疫情，我们也发现了基层医疗工作者得短缺，免费医学生正是解决此难题的方案。订单定向免费医学生在我国是一个特殊的存在，研究后疫情时代免费医学生的职业认同感尤为重要，为基层医疗打下结实的基础[1]。

1 “后疫情”订单定向免费医学生职业认同感研究概况

1.1 免费医学生的政策及现况

为了加强基层卫生人才队伍的建设，从2010年，国家在高等医学院开展订单定向医学生免费培养工作，重点为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才[2]。不少免费医学生认为签订定向协议就已经限定了他们未来的职业发展，他们不需要再做什么规划，只需要按部就班的履行协议就可以了。这种偏见，导致他们对未来的全科医生职业存在消极被动情绪，一定程度上削弱了他们的职业认同感，故提高职业认同感迫在眉睫。

1.2 疫情对免费医学生的影响

此次疫情，医疗工作者逆行而上，奔向疫情最前线;他们坚守岗位，用血肉之躯尽绵薄之力支援同胞;他们挑灯夜战，用“中国速度”与疫情奔跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们的精神既让医学生深刻体会到人文精神的可贵，更为医学生们树立了榜样。但同样也使部分医学生产生恐惧恐慌心理，甚至想要放弃医学专业，或者对自己的专业消极怠工。这种情况的发生正是由于平时的职业认同感不强，没有正确认识自己的专业，所以增强医学生的职业认同感是培养医学生的重中之重。

1.3 后疫情免费医学生的未来展望

从这次疫情来看，医务人员需求量大，确实为紧缺型人才，我国医务事业虽较以往发展迅速，但从世界发展来看，尚且不够完善成熟。由此可见，医务事业拥有巨大市场，人民需要他，社会需要他，国家也需要他。而增强订单定向免费医学生的职业认同感，就是为我国医务事业打下扎实的基础。不少医学生对医务事业发展满怀期待，也有信心有决心去学好专业知识，为医务行业竭尽全力。

2 “后疫情”提高免费医学生职业认同感的对策

2.1 弘扬传统文化

医先医德而后学问，医德的培养来自传统文化。疫情这场无硝烟的战争正是我们医德育人的关键时。无数的逆行者舍己救人的医德更是激励鼓舞着免费医学生。我们要向订单定向免费医学生弘扬主动上战场的英勇精神。无德不成医，医德是医学生医学人文教育的核心，推动社会主义文明建设。一个医学生如果没有医德，那么他不敢上战场救人，他违背了医学生誓言，他不是一个合格的医生，他也没有正确的职业观。因此，培养医德，迫在眉睫。可以从以下几个方面践行：①开展讲座、活动宣传医德的重要性;②老师上专业课的同时不忘灌输医德的重要性;③多让学生下课堂，走进医院和病人实打实接触。

2.2 践行医学人文教育

医学院校人文教育可以通过生命教育、健康教育、核心人文教育、专业融合教育、实践教育和考核评价的改革[3]。培养免费医学生敬畏生命的职业素养，先于、高于和服务于普通居民的健康素养，预防疾病、解除病痛和服务群众健康的职业素养和职业责任，通过医学人文教育改革，使其早认识、早实践、早养成，从而在为人民服务的过程中真正提升人民群众的健康保障感，让人民群众有更多获得感、幸福感，构建和谐社会，助力实现健康中国战略目标。

2.3 提高实践能力

迎战疫情，先打基础。医学院校要加强传染病防教育，增设战时医护演练，当需要逆行救治患者时，护人员具备良好的防护技能，在救治患者的同时保自身零感染风险。此外，我们应当进--步增加实践操作训练在学习的比重。通过丰富多彩的校园活动和社会实践活动，帮助学生增加职业生涯规划感性体验，如职业生涯设计大赛、优秀校友职业规划现身说法、医院参观学习等等[4]。

3 未来展望

通过以上提高职业认同感的对策可以让大多数医学生真真切切地体会到了“健康所系，性命相托”的重量[5]。社会乃至国家对医生的需求是供不应求的，需要科研方面的人才，也需要“战场”上的英雄。经过职业认同感的提高，让许多医学生更加了解医生职业，更加清楚自己肩上的责任与义务，努力将自己打造成一名合格乃至优秀的医学生。

提高订单定向免费医学生的职业认同、促进其正确人生观是培养医学人才的主要途径[6]，让免费医学生真正成为“学的实、下得去、留得住、用得上、干得好”的全科型临床医学人才。

基金项目：2020年邵阳学院大学生创新创业训练计划项目。

参考文献：

[1] 赵芳. 农村订单定向医学生免费培养项目实施现状与对策研究[D].西北大学，2019.

[2] 曾婷婷，郑向红.构建政府主导面向农村基层临床医学人才培养机制的研究与思考[J].卫生职业教育，2012，30（04）：32-33.

邵陽学院医学院 （湖南省邵阳市 422000）