班蕾

摘 要：随着物联网、移动智能和云计算的迅猛发展，人类进入大数据时代，企业迫切需要数据分析人才，高校需顺应时代需求，在人才培养中重视数据素养能力。本文通过分析目前经管专业学生数据素养教育的现状，提出了数据素养教育的培养目标与核心能力，并从教育团队、教学内容、教学资源三个方面提出经管专业人才数据素养教育的途径和策略。

关键词：经管专业;数据素养;教育目标;核心能力;路径和策略

中图分类号：F24 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.14.052

0 引言

随着信息科技日新月异的发展，人类进入大数据时代，每项业务操作都会产生大量的数据，订单、库存、交易账目、通话记录及客户资料等，这些数据的潜在价值巨大，能为企业创造巨大的利润，例如，淘宝网根据顾客的浏览数据推送符合顾客偏好的商品;蚂蚁金服根据中小企业的交易状况筛选出财务健康和讲究诚信的企业，发放无需担保的贷款;在智能商务领域，广告投放、产品定价、内容推荐以及风险控制都高度依赖数据分析体系的支持;疫情期间，依托大数据平台，通过大数据用户位置轨迹分析，统计全国中高风险地区人员流动情况，分析预测确诊、疑似患者及密切接触者的流动情况，为政府部门做好疫情防控提供决策支撑。

经济管理专业属于人文社科类，高等学校应适应大数据时代的要求，在人才培养过程中加大数据素养教育，提高学生的职场竞争力。本文在界定数据素养内涵的基础上，结合经管专业特点和社会需要，从数据素养的培养目标、核心能力及教学资源的角度展开论述。……