袁玉红

摘 要：在我国教育事业蓬勃发展的当下，新课程改革也在稳扎稳打地进行着。小学阶段是九年义务教育中重要的起步阶段，小学语文作为其核心学科更是有着不可替代的重要位置。随着新课程改革的理念逐渐深入人心，教师也要从教学观念和教学方式等方面进行改革。在坚持以人为本的前提下，突破以往的传统教育模式，注重培养学生的综合素质，让学生全面发展。从以教材、课堂、教师、知识为中心，转变成以学生为中心，让学生成为课堂的主体。然而由于教育水平发展的不平衡性，一些教师不愿意改变自己多年来的教育模式和教育观念，这严重阻碍了我国小学语文总体教学水平的发展和提升，因此教师要勇于打破常规，采用有效的教学方式，来促进小学语文课堂教学的效率。

关键词：小学语文 新课程 转变

在新课改的教育大背景下，教师们纷纷投入到探索研究如何进行有效教学。所谓有效教学，指的是教师能采用合理的教学方法让学生真正学到知识。新《课标》中要求到，小学语文不能只教学生课本上的基础知识，也要重视培养他们的文化水平和道德修养。这就意味着传统的“讲述法”“应试教育”已经无法满足新《课标》中对小学语文的教学要求了。因此，作为小学语文教師，怎样在新课程改革的教育背景下，转变自己的教学观念和教学方式，更好地提升学生的道德品质、审美情趣和语文知识水平，从而促进学生全面发展，是我们要思考的重要问题。……