臧凤艳　葛均筑　吴锡冬　李子芳　王金龙

摘要：农学综合实验室承担着农学专业的几门专业实验课，加强安全管理和全方位落实学生安全教育为实验室管理重中之重。文章分析了农学综合实验室实验教学的现状，从完善实验室管理，加强安全培训，化学试剂从申报、管理、废物排放方面进行探索探究，学校进行四级管理管理制度并进行督导巡查，提出了适合的模式。

关键词：安全管理;安全教育;实验教学;安全培训

农学综合实验室实验仪器、设备众多，还需要使用一些易腐蚀实验试剂，如果不正确操作，极容易发生安全事故，因此，实验室的安全管理为重中之重，从安全与环保的角度出发，本文总结探索出更好的管理方法，经过实施，效果良好。

一、农学综合实验室实验教学现状

农学综合实验室是天津农学院市级农学综合实验示范中心下设重点实验室，承担着农学、种子专业的作物学实验1、作物学实验2、作物栽培学、作物育种学、种子学等实验课程，还承担着本科生、研究生的毕业论文、大学生的创新项目，教学科研任务繁重，做好实验室的管理工作，是保证实验教学正常进行的必要保障，实验室的管理水平和实验教学效果密切相关[1]，而实验室的安全工作更是重中之重。

但目前农学综合实验室管理仍存在许多问题：

（一）实验室师生安全意识淡薄

师生普遍重视实验操作，实验数据的整理，却往往忽视实验室安全问题，觉得这些问题与自己无关，将实验室安全检查、学校的安全规范要求看成是负担，安全意识淡薄，这是造成实验室事故发生的很重要原因。……