APP下载

全面素质教育推进下初中美术教学对学生创造力的培养

2021-06-29朱敏敏

教育周报·教育论坛 2021年47期
关键词:中学生素质教育创新能力

朱敏敏

摘要:在素质培养日益推进的背景下,学校、家庭更加注重学生的全面发展,所以中学美术课也逐渐引起人们的普遍关注,不断培养学生的艺术修养与创新能力,成为美术老师在教学中努力的方向,所以,当前的中学老师们在艺术文化教育实施工作过程中必须根据中学生特征,多措并举,对中学生的艺术创新能力加以训练,从而使中学生激发自身潜力,进而使学校艺术得到更良好的发展机会。本篇文章结合了全面素质教育工作推进当下中学艺术文化教育的重点,并探讨了其有效教学工作对策。

关键字:素质教育;中学艺术;创造力

在中华民族和社会的发展和前进过程中,创新与创造是十分关键的推动力,唯有通过积极进取和创新,才可以更好地促进中华民族发展和社会前进。所以,在中学阶段的艺术教育过程中,老师们必须不断彰显艺术课程的优越性,并强化对学生艺术创新能力的合理培养。通过这样的教学模式,老师才能真正对学生的艺术学习产生促进效果,让学生充分地体会到艺术课程的吸引力,进而得到更良好的培养和发挥。

一、在全面素质教育推进下,初中美术教学改革的内容意义

(一)助力学生全面发展美育教育是学校艺术教学的重要一部分,在教学中还蕴含着心理与道德因素,对中学生在各个方面的成长都具有相当大的推动力。所以,通过美术教学的高效实施可以开发中学生的创造力,也有助于学校更好地培养创新能力,从而让学生的思维层次获得了更进一步的提升。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

中学生素质教育创新能力
高中数学课堂教学中创新能力的培养
2022年高考,《中学生数理化(高中版)》高考理化与您同行
创新能力培养视角下的无机化学教学研究
《发明与创新·中学生》征稿啦
推进软件产业创新能力提升
基于创新能力培养的高职音乐教育改革探讨
论美育中的音乐教育与素质教育中的音乐教育
如何有效渗透素质教育理念
我与《中学生》的初相遇
我来“晒晒”《中学生》