杨露

摘要：2017版《初中英语课程标准》明确指出，学生在课堂教学中的主体地位。新课标指出要从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力方面提高学生的综合能力。阅读板块是初中英语教学的重要方面，本文根据课程标准要求，拟探索新的初中英语阅读教学模式，旨在提高课堂教学效率，培养学生的综合语言运用能力。

一 引言

英语学科核心素养强调发展学生在具体语言情景下，综合运用语言的能力。教师应该把核心素养的培养目标运用到实际英语课堂教学中，提高学生的综合语言运用能力。在核心素养的指导下，初中英语教师应积极更新自身的教育教学理念，探索新的教育教学模式。英语阅读教学作为初中英语学习的重要板块，只有融合核心素养的理念，才能确保学生在学习语言知识的同时，在思维、文化和学习能力等方面得到综合的发展。

二 初中英语阅读教学现状分析

初中阶段，学习成绩是考核学生学习情况和教学质量的重要标准之一。因此，日常教学过程中，为加快学习进程，很容易造成为提高学习成绩而采用传统的灌输式教学模式开展初中英语阅读教学。这种教育模式下，学生的学习成绩能够在短时间内得到一定提高。然而，长期采用该教学方式进行语言教学，会导致学生的学习兴趣下降、语言能力较低、思维水平受限、学习能力不足等问题。英语学科核心素养正是基于弥补传统课堂教学诸多不足提出的。……