巧用网络技术,构建线上英语“四维课堂”
2021-06-29黄慧姣
教育周报·教育论坛 2021年47期
黄慧姣
摘要充分利用网络技术不受时间和空间限制的条件,开展线上教学,是当我们遇到特殊情况不能到校的是时候采取的一种教学方式,笔者通过四个多月的教学实践,从选择教学软件、利用教学资源、设置教学环节和布置课后作业等几个方面,探讨如何进行高效的英语教学活动。
关 键 词 网络技术 线上英语 四维课堂
那么,如何在线上好英语课,才能让学生在轻松愉快的气氛中有所收获呢?结合四个多月的教学实践,笔者初步探索出构建线上英语“四维课堂”的教学模式。
一、结合实际选好教学软件
线上教学,教学软件的选择至关重要。为了确保线上教学顺利开展,教师应该从各个学科特点和现实需要出发,科学安排、合理选择,充分利用优质的教学软件,更好地服务于教学。在百花齐放的教学软件中,经过一系列的尝试后,我最终选择了“希沃”“网络视频”“优化大师”和“问卷星”等软件。通过“网络视频”,笔者不仅能和学生亲自交流,还原真实的课堂,还可以及时掌握学生的学习动态。作业检查是课堂教学重要的环节。在教学中“优秀作业展评”也给学生起到了示范效果。课堂反馈也是课堂教学必不可少的环节。
作为教师,大家要不断提高使用计算机网络技术的意识,充分发挥其有效性,强调其对教学的辅助作用,但同时也不能过分依赖,应该以信息技术为载体,充分整合中学英语课程资源,促进学生知识、技能的融合,发展学生的英语核心素养。……
登录APP查看全文
