摘要：在核心素养视域下，教育领域提升了对素质教育的重视，高中数学教师将培养核心素养作为教育目标。并针对核心素养制定了教学方案，引导学生形成核心素养的同时提升数学运算能力，满足当前素质教育要求。本文专门针对核心素养视角下高中生数学运算能力提升对策进行探析，以供各界同仁进行参考。

关键词：核心素养视角;高中生数学;运算能力;提升对策

新课改中明确提出了素质教育的重要性，并为素质教育改革提供了指导方向，促进我国传统教育面向素质教育的改革。基于此高中数学教师应以培养学生核心素养为教学目标，在教育中深度研究教学内容，将核心素养教育理念融入教育中，提升学生数学运算能力及核心素养，实现素质教育目标。

一、激发高中生数学运算兴趣

在高中数学教育中要想提升学生的学习成绩应重视学生学习兴趣的培养，运用兴趣推动学生主动参与学习，从而加深对数学知识的理解。在传统教育中大部分教师采用的教育方式是照本宣读或是多做练习题。在大量知识的堆积及乏味的教育中无法提升学生的学习兴趣，在不具活力的课程中让学生对数学知识失去了学习欲望，导致数学成绩一落千丈。结合以上情况教师应改变传统教育方式，将激发学生的兴趣作为教育目标，提升学生对数学课程的兴趣，主动参与到数学课程中，掌握丰富的数学知识，形成完整的数学思维结构。……