高雅莉

“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”小时候妈妈特别喜欢这首歌，我也会跟着哼唱，却不知道这首歌的真正含义。现在成了一名教师，再次听到这首歌，回想起求学路上遇到的诸多教师，愈发感恩他们给予我的无私帮助。

我在县城寄宿制小学上学时，我的班主任姓戴，她既是语文教师也是生活教师。我个性要强、性格外向，很快被戴老师发掘当了班长，我的组织协调能力就是在那以后锻炼出来的。

当时我的学习成绩忽高忽低，好多同学不服气，让我苦恼了一阵子。班主任发现后，在一次作文课上，把我的作文修改后作为范文表扬，我受到了很大鼓励。后来班主任教我怎么提升作文水平，让我管理图书室，作为小助理，我可以每星期多借几本书。在她的引导下，我对读书产生了巨大兴趣，写作水平有了提高。因为阅读量和識字量的增加，我的学习成绩渐渐稳定，在班上名列前茅。还记得老爸第一次参加家长会，结束后，班主任专门留下他，说：“你女儿是我们班的才女，你们要好好培养！”就因为这句话，我在学习上一直坚持不懈。是她的不断鼓励和肯定，让我在小学时就产生了强烈愿望，我想像她一样，当一名教师。

在学习上，班主任是良师;在生活中，她又是妈妈。寄宿制学校的学生，最大问题是想家，妈妈给我报的每两星期回一次家，每当班上其他同学星期五回家时，常常只剩我一个人。班主任是在周末陪我的人，她会带我到图书室看书，看我写作业，教我下跳棋。