王辉 宋志娟

数字化校园是以网络作为基础，利用信息化技术手段和数据处理工具，实现从校园环境、教学资源到其他教学活动的综合性数字化。在改变传统校园的基础上，构建一个新型的数字化校园，拓宽现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的效率，扩展传统校园的作用和功能，最终真正实现教育过程的全面信息化，达到提高教学质量、教学科研与管理水平和效率的主要目的。

一、推进数字化校园建设

以信息化手段促进教育现代化，不仅是时代教育发展的要求，更能整体推进数字化校园的建设工作。在数字化时代，实现校园的智能、高效、便捷，也是学校教育与管理所期望的。怎样与时俱进地使学校管理进入一个全新的数字化高度，以达到全面提高教育教学质量和教学管理的目的，是学校应该努力追求的发展目标。我们认为，全面推进数字化校园建设工作，应从以下几个方面着手。

1.校长的信息化领导力

在教育信息化进程中，校长的信息化领导力对数字化校园建设起着决定性作用。作为学校的领导者、管理者，校长应从现代学校发展的高度审视，将多媒体教学方法引入课堂教学，改进传统教学模式，使教学过程更生动有趣，将多媒体教学完全融入教师与学生的教学全过程，使学校的教学与管理变得高效、便捷，占据教育竞争的制高点，从而形成独特的办学特色。

2.管理制度的建立与完善

健全组织机构 学校……