千耦其耘 最是半塘
2021-06-24
江苏科技报·E教中国 2021年6期
本报讯 昆山市信义小学(下称“信小”)以耕读育人为特色,以培养德智体美劳全面发展的、对生活和学习充满热情的人为目标,以校内外农耕基地为载体,整合学科课程,形成了一整套成熟的教学策略和模式。
春季阳光和煦,信小第六届春耕节活动如期而至。学生们纷纷拿起画笔,手绘春天、赞美春天。一年级手绘书签,将绿色留在身边;二年级制作环保标语,呼吁爱护环境;三年级绘制环保海报,向生命致敬;四年级与学科融合课悄然邂逅,在心中埋下希望的种子;五、六年级认领果树,默默耕耘。信小的每一位师生都在这个特殊的日子里找到了耕耘的快乐,收获着甜美的果实。
学校的田园诗画课程引领着师生走出教室,走出书本,在自然中学习,在生态中探究,过一种田园式的学习生活。学校开辟了一块“一米亲子菜园”,亲子春耕更是本次活动的一抹亮色。在“一米亲子菜园”里,家长带着孩子播撒春的希望,共同期待这抹绿色将美好传递给每一位信小学子。
在大自然的熏陶下,学生们对生活和生命有了更多体悟。农耕是亲自实践,阅读是成长积淀,正因为有了平日对生活的观察、日常的思考和丰富的想象,学生们才能在写作时将内心的想法变成文字記录下来,并与之产生共鸣。学校在《E学中国》编辑部的支持下,举行了现场写作大赛和田园诗歌创作活动,学生们在比赛中文思泉涌,写下自己最纯真的感受:“写作真是一件美妙的事情!……
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