江伟垅,陈小亮

（宁波工程学院 人文与艺术学院，浙江 宁波 315211）

0 引言

2019年旧历年底，正在人们喜迎新春之际，新型冠状病毒却悄悄以湖北省武汉市为中心，迅速传播蔓延至全国各省。这一突发公共卫生事件具有突发性、公共属性和严重的社会危害性。[1]一时间，人人自危，惶惶终日。随着国内新冠肺炎疫情得到有效控制，全国多地高校明确计划开学时间。2020年4月17日，浙江省教育厅发布通知，全省高校从4月26日起至5月10日陆续开学。[2]宁波市各高校按照上级精神于5月份陆续开学，结束线上教学模式。

作为较早一批复学的宁波大学生在应对学校的特殊管理和教学措施，面对升学和就业压力时，心理状况较正常时期显得更加复杂。帮助大学生在特殊时期调整心理状况以更快适应学习，顺利升学、就业，关注其心理健康，显得尤为重要。基于此，本调查以宁波某高校为个案，以大学生复学期间心理状况为对象，通过网络问卷形式，描述和分析疫情复学期间大学生心理状况，发现存在的问题，提出应对措施，以帮助复学期间大学生心理调适和高校更加有效精细化管理。

1 研究方法与调查对象

因疫情关系本次问卷调查全部以网络问卷形式发放，从返校感受、人际感受、防疫措施感受、学业感受和情绪调节几方面进行随机抽样调查。有效回收205份问卷。利用SPSS软件对汇总的资料进行数据分析。调查对象为宁波某高校大学生。

调查对象中，女性占71.71%，男性占28.29%。年级情况，大一占71.71%，居最多，其次是大二和大三，分别占16.1%和11.22%，大四最少，占0.98%。……