马尚权，王永建，张翠荣

(华北科技学院 研究生部，北京 东燕郊 065201)

0 引言

2020年全国研究生教育会议的召开，标志着研究生教育进入新的发展阶段。习近平总书记做出了重要指示，指出“研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用”。国家根据社会经济发展和行业需求，在整体上对学术型研究生和专业型研究生教育规模予以调节。要求专业学位研究生应在培养体系中突出专业学位技能知识，增强专业知识教学工作和实践工作开展力度。依照新常态经济发展趋势对人才培养模式要不断细化调整，保证人才培养与社会经济发展趋势具有同步化特点。产教融合的育人机制亟需遵循教育规律深入探索和完善，为此教育部等部委于 2020 年先后发布了《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》和《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》，为新时代专业学位研究生教育的发展提供了战略指引，提出要全面深化产教融合育人机制、大力发展专业学位研究生教育。

1 我校研究生教育发展

(1) 研究生培养历史渊源

根据国务院学位委员会第二十八次会议审议通过的《关于开展“服务国家特殊需求人才培养项目”试点工作的意见》精神，决定开展学士学位授予单位培养硕士专业学位研究生试点工作和决定开展硕士学位授予单位培养博士专业学位研究生试点工作。“项目实行的原则即安排少数确属服务国家特殊需求，但尚无硕士学位授予权的高等院校和尚无博士学位授予权的高等院校，在一定时期(5年)和限定的学科范围内招收培养硕士、博士生，并按项目主要支撑学科授予学位。……