于 龙

（辽宁省公安厅，辽宁 沈阳 110032）

随着国际合作让全球国际化水平不断深入，各国警务合作交流成为国际合作的新常态。伴以涉外警务专业的迅速兴起英语的使用频率增高，这给当前公安院校警务英语教学提出了新要求。各地公安院校是新时代培育人民警察生力军的主阵地，供给源源不断的高素质警务人才，可为加强新时期公安队伍建设与实战基础能力提供保障。为了让公安院校警务英语教育更加贴近新时代公安警务专业人才培育的教育理念，满足实战工作中的需要，各地公安院校均开设《实用英语口语》《警务英语视听说教程》等专业课程，旨在通过英语教学课堂完善学警英语发音不良、警务专业化英语知识短缺、听力理解水平低的问题，因此将使用英语作为公安学警的一项基本学习技能，可为日后开展日常警务应用交流与使用奠定基础。

探索警务英语实训教学模式创新的途径成为公安院校全体英语教师和学警开展创新课堂的研究重点，警务英语教学改革是在《警务英语》课程的基础上，拓宽涉及警务英语方面的专业知识、专业词汇，结合新手段、新技术、新方法，使学警精准掌握警务英语发音，热爱警务英语学习，调动主观能动性，能够做到准确听懂英语，提高警务英语成绩，助益传统警务英语教学改革。我们认为，尝试应用音乐教学法，充分利用现有英文歌曲资源作为警务英语课堂的拓展训练，通过英文歌曲生动、优美的旋律传递文化的力量，可以推动英语互动式课堂的建立，提高警务学习效能，激发学警学习警务英语的主观能动性。……