杨方 解成威

[摘 要] 百年前，我国处在内忧外患之中，革命先驱以崇高的爱国情怀发动了五四运动，孕育了五四精神。五四精神主要内容包括爱国、进步、民主、科学，其核心是爱国主义精神。通过阐述五四精神融入大学生思想政治教育的重要意义，分析融入路径，从入学教育、学生干部管理、家庭经济困难学生认定、综合测评和评优评奖等方面，将五四精神融入大学生日常思想政治教育工作中。

[关键词] 五四精神;大学生;思想政治教育

[基金项目] 2019年度河北省社会科学发展研究课题“新时代大学生传承发扬‘五四运动精神的现实路径研究”（2019040401005）

[作者简介] 杨 方（1981—），女，河北南宫人，硕士，河北科技师范学院物理系讲师，主要从事高校学生思想政治教育研究。

[中图分类号] G641    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）14-0169-04    [收稿日期] 2021-02-23

习近平指出，青年是国家的未来和民族的希望。青年的理想信念关乎国家的未来。大学生正处在人生的关键期，增强学习紧迫感，进一步加强爱国主义教育，势在必行。五四精神主要内容包括爱国、进步、民主、科学，其核心是爱国主义精神[1]。当代大学生可以从五四精神中汲取营养，坚定理想信念，保持人民立场，在大学期间学习过硬本领，投身到强国伟业之中，勇于担当新时代赋予的历史责任。辅导员作为大学生日常思想政治教育工作者，将五四精神同日常工作相结合，引导学生成才成长。

一、五四精神融入大学生思想政治教育的重要意义

（一）五四精……