俞雷 朱丽燕

生涯测评是心理测评在生涯发展中的应用，通过一些问卷量表及各种心理、职业生涯测评工具等，帮助学生评估和了解自我，找到自身的优势，也可以帮助学校收集数据和信息，用于教育研究及决策等。生涯测评是生涯教育的重要环节，也是进行生涯教育研究、生涯咨询、个体辅导等不可或缺的工具。

江苏省梁丰高级中学自2019级新生入学开始，全面使用由南京全景生涯教育科技有限公司研发的《高中生生涯复合量表》进行生涯规划探索和研究。该测评量表由南京师范大学教育科学学院顾雪英教授与台湾辅仁大学心理学系王思峰教授合作研发，包含生涯普测、兴趣密码、学科才干自我概念、专业探索四个分量表，具有科学性、有效性、诊断性，可以让学生更直观地了解自己，从而决定自己的成长方向和未来发展路径。

生涯测评的主要内容

学校生涯规划中心以班级为单位先后组织学生通过计算机完成测评。

生涯普测。生涯普测是为了帮助学生从生涯注重、生涯力、生涯认定状态三个方面，以及生涯探索、生涯承诺两个维度，了解自己对于生涯规划的态度与认知情况。根据生涯方向和探索程度评估得分，可划分为弥散、推迟、早闭、达成四个状态。高一入学后两周内完成。

兴趣密码。兴趣密码是以美国心理学家霍兰德的“六边形理论”为基础研发，同时结合了中国的环境和特点，将人的兴趣分为六种类型——技能型（R）、研究型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、经营型（E）以及事务型（C）。……