一个人也许走得快，一群人才能走得远。“刘国权校长发展共同体”在“各美其美 美美与共”理念的引领下，一位渴望不断发展的校长带领着十位渴望不断成长的教育者——专注教师专业发展，为各成员学校的发展与学生的成长、成才助力。特别是在2020年的疫情期间，共同体积极响应教育部“停课不停学”号召，紧紧围绕教育、教学、校本研修、共同体发展等开展活动，形成了疫情期間线上管理联动的一大特色。

星火燎原，推动教育信息化。特殊时期，教师变主播，学生变爱粉。网络教育是实现教育信息化必不可少的手段，更是提高教学质量的有效途径，共同体先后两次召开全体成员工作交流会，校长们借助网络平台梳理各校开展线上教学的思路，分享复课、复学工作的做法，提出开展线上教研活动的意见和建议，研讨共同体特色活动的开展方向。各共同体学校为确保师生安全、保证顺利复课所付出的努力，让大家在感动之余更清醒地认识到校长担子之重、使命之艰巨。

集思广益，发挥网络优势。针对各成员学校老师在线上教学中遇到的问题，共同体成员校长们充分借助网络优势，通过空中论坛研讨分享经验，将各校在操作过程中的有效经验毫无保留地分享给大家。从硬件配备到软件应用，从教育教学环节的设置到集体备课内容的充实，从毕业学年的备考资源共享，到零起点教学的习惯养成，从线上作业批改的方式方法，到线上合作学习的可操作性……无论是在线上活动中还是在共同体成员微信群里，只要有成员抛出问题，总会得到大家耐心的解答与热心的帮助。