王海军 芮艺 孙朋

摘要：职业技能大赛是各院校展示办学水准的大舞台，也是学校之间、校企之间紧密联系和深入合作的交流平台。从徐州生物工程职业技术学院基于技能大赛为视角的兽医类专业建设和教学模式改革的实践出发，就存在的突出问题进行了探析，并提出了有效策略，以促进职业教育整体水平的提高。

关键词：技能大赛;教学模式;问题;对策。

中图分类号：G712        文献标识碼：A        文章编号：1007-273X（2021）03-0040-04

高等职业教育是高等教育的重要组成部分，而职业技能大赛是依据国家职业技能标准，结合生产和经营工作实际开展的以突出操作技能和解决实际问题能力为重点的、有组织的群众性竞赛活动，是检阅职业教育改革及办学成果的平台[1]。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》指出，“高等教育有高考，职业教育有大赛”，我国要办好职业技能大赛[2]。教育部在《全国职业院校技能大赛章程》（教职成函〔2018〕4号）中也指出，大赛是职业院校教育教学活动的一种重要形式和有效延伸，是提升技术技能人才培养质量的重要抓手[3]。

国务院前副总理刘延东就曾指出，“职业院校技能大赛为展现职业教育成就，深化职业教育教学改革，促进人才培养与产业发展紧密结合，扩大职业教育吸引力产生了积极影响”[4] 。技能大赛也逐渐成为职校师生圆梦的大舞台，更是推动了学校教学模式的改革，促成了一批特色鲜明、办学水平较高的职教名校。

早在2009年，徐州生物工程职业技术学院就提出了“以赛促学，以赛促教，以赛促改”的办学理念，积极参加省市及国家级教育主管部门组织的或行业牵头举办的各项技能比赛，取得了优异成绩。……