郭会荣 梁杏 付苑婷 严冰

摘  要：探索合理的中外合作办学模式，是当前中外合作办学实践的核心问题。中国地质大学（武汉）与加拿大滑铁卢大学合作开展地下水科学与工程专业中外合作办学项目，在办学模式、管理机制、培养方案、教学模式等方面进行了探索和实践，需要从优化人才培养方案、加强核心课程建设、改进教学方法、优化语言教学内容、加强项目质量监控、健全教师管理机制等方面予以改进和完善。

关键词：中外合作办学;地下水科学与工程;教育国际化

中图分类号：G640        文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）09-0024-05

Abstract： Exploring a suitable model is critically important in Sino-foreign cooperative education. Through cooperation with Waterloo University， Canada， China University of Geosciences（Wuhan） has launched a project of Sino-foreign cooperation in Groundwater Science and Engineering. It has explored and practiced cooperation model， management mechanism， training scheme and teaching process. It is necessary to enhance training scheme， improve teaching methods， optimize English training， strengthen teaching quality monitoring， and improve teaching management mechanism.

Keywords： Sino-foreign cooperative education; groundwater science and engineering; internationalization of education

在当前高等教育国际化和“双一流”建设大背景下[1]，推进国际交流合作、培养一流的国际化人才是高等教育改革的重要内容之一。中外合作办学是加强高等教育国际化交流和合作的重要形式之一，是落实国际化战略、实施“双一流”建设方案、有效推进学科建设和提升人才培养质量的重要途径，是对传统办学模式的有益补充。作为教育部直属、国家“211工程”、国家“双一流”建設高校的中国地质大学（武汉），借教育国际化的东风以及双一流建设的契机，与加拿大滑铁卢大学合作开办地下水科学与工程专业中外合作办学项目，共同探索建立跨学科教育教学的国际化合作办学机制。

地下水（水文地质）是中国地质大学（武汉）一流学科建设的五大重点方向之一，滑铁卢大学拥有全球“最好的水研究机构”，中加合作办学项目有效整合双方在地下水、环境和生物等学科的优势资源，以人才培养为核心，打造国际一流的跨学科交叉的地下水科学与工程本科专业。……