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水产微生物学课程思政教育的探索与实践

2021-06-19常绪路张建新

河南水产 2021年2期
关键词:课程课堂教育

常绪路,张建新

(河南师范大学水产学院,河南新乡453007)

2018年,中办、国办联合发布文件提出了发展“新农科”。2019年习近平总书记在给全国涉农高校书记校长和专家代表的回信中指出我国高等农林教育大有可为。同年,新农科建设安吉研讨会、北大仓行动工作研讨会和北京指南工作研讨会先后召开,对新农科建设进行了系统研究和整体部署。我国高等农林教育是面向新农业、面向新乡村、面向新农民、面向新生态。因此,高等农林教育必须创新发展,着力培养一批农林创新型人才、复合型人才和应用型人才[1]。在此背景下,涉农专业应该落实立德树人根本任务,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入挖掘各类专业课程和教学方式中蕴含的思想政治教育元素,促进学生了解国情、农情,培养学生家国情怀,增强学生服务农业农村现代化的使命感和责任感,培育学生爱农知农为农素养[2]。

河南师范大学水产养殖专业创建于1984年,2001年获得水产养殖硕士学位授予权。2014年,水产养殖学专业入选国家级复合应用型农林人才培养模式改革试点项目和河南省水产养殖专业综合改革试点。2018年获得水产一级博士、硕士学位授权点。2019年入选国家级一流专业建设点。在水产学科建设发展的过程中,学院始终坚持以立德树人为根本,把思政教育融入到教学实践各个环节,实现全程育人、全方位育人。本文以河南师范大学水产学院水产微生物学课程为例,分析新农科与三全育人背景下水产养殖专业开展课程思政建设的必要性。……

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