江苏 彭向梅

Ⅰ.课标主题解读

主题语境 主题群 主题语境内容要求人与自然自然生态环境保护灾害防范宇宙探索1.主要国家地理概况2.自然环境、自然遗产保护3.人与环境、人与动植物4.自然灾害与防范，安全常识与自我保护5.人类生存、社会发展与环境的关系6.自然科学研究成果7.地球与宇宙奥秘探索

Ⅱ.写作考查预测

在7项子主题的高考备考过程中，同学们可以紧密结合多语篇写作进行练习。本任务群为“人与自然”主题，命题走势如下：

话题分类 命题预测主要国家地理概况 应用文：邮件回复、通知、演讲、报道等自然环境、自然遗产保护 讲座、演讲、辩论、报道和专栏投稿等※应用文：邮件回复※议论文，如：报刊社论、专栏文章、书评、影评等※记叙文，如：报道等自然灾害与防范，安全常识与自我保护 应用文、专题讲座、演讲、辩论和报道等人类生存、社会发展与环境的关系 说明文，如：现象说明、事理阐释等人与环境、人与动植物自然科学研究成果※应用文※议论文※记叙文※报道单、调查报告等地球与奥秘探索 应用文、专题讲座、演讲、辩论和报道等

Ⅲ.情境创设应用

学习理解活动

1.调查报告——旅游建议

你校高一某班就当地政府加快旅游业发展这一决策进行了民意调查。请你代表班级用英语写一篇简要的调查报告，说明调查结果和你们的建议。信息提示如下：

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Our class made a survey on our local government's decision to speed up the tourism.___

2.邀请信——爬山

假定你是李华，你想邀请新同学Anna于本周六早上一起去爬山。请你写一封电子邮件向她发出邀请。内容包括：

1.活动地点；

2.行程安排。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Anna,

How is everything going with you?______

Looking forward to your early reply.

Yours sincerely,

Li Hua

3.通知——活动安排

假定你是李华，你和几个朋友打算去参观茶园，想邀请美国交换生Henry同往。请你给他写一封邮件告知活动安排。内容包括:

1.时间和地点；

2.学习如何沏茶、品茶；

3.介绍中国茶文化的历史和发展。

注意:

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Henry,

Yours,

Li Hua

应用实践活动

1.演讲词——生态保护

假定你是李华，你校国际部拟面向所有交换生开展线上交流会，主题为生态保护。你将作为学生代表发言，请就此写一篇发言稿，内容包括：

江苏省在工程建设中，注重加强资金管理，按照分级管理、分级负责、专款专用的原则严格财务制度，规范财务行为，坚决杜绝资金截留、挤占和挪用情况的发生，为工程建设顺利进行提供资金保障。

1.国际抗疫，生态为重；

2.探讨多方措施；

3.最后全球呼吁。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear exchange students,______________

Thank you.That's all.

2.邀请信——野外生存

假定你是学生会主席李华，你校要组织“野外生存夏令营”(Outdoor Survival Camp)活动，打算邀请英国交流生Chris参加，请你给他写一封邮件，内容包括：

1.时间、地点；

2.活动内容；

3.希望参加。注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Chris,

Yours,

Li Hua

迁移创新活动

1.报道——垃圾分类

假定你是李华，上周日你校邀请王教授为全校师生做了一场关于垃圾分类的演讲。请你就本次活动给校园英语报写一篇报道。内容包括：

1.活动时间、地点和意义；

2.活动内容；

3.活动的反响。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：垃圾分类garbage classification

2.日记——逃生演习

假定你是李华，你校于今天下午进行了一次逃生演习。请你根据下面的写作提示，写一篇英语日记，记录这次活动。内容包括：

1.演习过程；

2.感受和体会。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

May 15,Saturday

3.议论文——旅游方式

假定你是李华，你校英语报正在征集同学们对独自旅游和结伴旅游的观点。请你用英语写一篇短文，表达你的观点和理由，并给校英语报投稿。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。