现代设计教育中的系统思维
2021-06-15庞辉
设计 2021年11期
庞辉
摘要:为满足未来社会对设计人才的需求,完善新文科艺术教育中的设计思维。介绍了现代艺术设计教育中系统思维的历史、现状及发展趋势,重点论述了系统思维在诸多设计专业中如何发挥其重要价值,并结合系统论的基本原理总结出系统设计思维的运用方法。系统设计思维是一种理性的科学思维与感性的创造性思维相结合的高级思维方式,符合现代化经济、社会、生态文明的发展要求。新时代的高校艺术设计教育应更加注重学科交叉和跨学科研究,培养学生的系统设计思维。
关键词:设计思维 系统思维 设计教育 系统设计 新文科
中图分类号:J042 文献标识码:A
文章编号:1003-0069(2021)06-0125-03
一、新文科背景下的设计发展与育人趋势
(—)构建完整知识体系
随着科技的快速发展和社会的不断进步,设计学的学科边界正变得模糊,现代艺术设计已经进入多学科综合发展的阶段,社会对于艺术设计人才的要求也不再单纯停留于工业化制造和视觉美化方面,绿色与生态的大趋势要求设计者必须在设计前后全面地考虑到设计产品本身同整个社会大环境的关系,由此设计开始具备了协调环境中各子系统及各要素之间关系的综合功能,这就涉及到了系统思维。在新文科背景下,结合系统思维发展艺术设计教育,培养学生的系统设计思维,综合科技、经济、社会、文化、生态文明等多方面需求来发现问题、分析问题、解决问题,对于培养设计人才的社会责任意识和团队合作精神,弘扬优秀传统文化和社会主义核心价值观有重要作用。……
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