王佰灵，罗 伦，郝新才，赵永恒

(1.湖北医药学院药学院，湖北 十堰 442000；2.武当特色中药研究湖北省重点实验室，湖北 十堰442000；3.湖北省药用植物综合利用工程技术研究中心，湖北 十堰442000)

药剂学是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理应用的综合性应用技术科学[1]，与生产实践联系密切，需要理论与实践相结合[2]。药剂学课程教学需要将线上教学与线下教学相结合[3]，以便将理论与实践教学、专业知识与专业技能的培养有机结合起来。

线上线下混合式教学是在互联网时代下产生的一种集人工智能、信息技术、教育教学于一体的新型教学模式，将网络学习的自由化与班级授课的群体学习融合为一个整体[4-5]。对以学生为主体构建实施的以学为中心的面对面教学、在线教学与网络资源融合的线上线下混合教学模式在药剂学课程中的应用进行总结，以期为该教学模式的应用和推广提供参考与指导。

1 线上线下混合教学模式概述

药剂学课程是集理论与实验于一体的专业基础课，理论课不涉及操作，配套的实验课需要实践操作，适合进行线上线下混合教学。线上教学主要通过微课视频、超星学习通、QQ 群及雨课堂等网络平台，线下教学主要是教室集中学习和实验室实践教学。

1.1 教学设计的开展

根据课堂内容和实践内容开展教学设计，以学生为中心，教师为主导，兴趣为中心，使学生在完成实验设计及实践操作的过程中掌握知识并学以致用。……