□甘肃省定西市岷县中寨学区 乔志霞

课外阅读是小学语文阅读教学中不可或缺的一环，在整个阅读教学中占据了至关重要的地位，作为一名合格的教学工作者，应当深刻认识到课外阅读重要性，并且对课外阅读进行合理规划与实施。通过课外阅读活动的开展，能够增加学生的阅读量，拓宽学生的视野，为生硬、乏味的语文学习添加新的生命力，让小学语文阅读教学更具多元化，从而将新课标真正落到实处，在促进学生语文能力的基础上，推动其文学素养的发展。

一、基于文本延伸，培养阅读兴趣

在小学语文课堂上，教师要革新以往灌输式的教学，明确和尊重学生的主体地位，有意识地激发和培养学生的阅读兴趣，将以往学生的“被动阅读”逐步向“主动阅读”转变。小学语文教材是由专家学者反复筛选、精心编制而成的，包含了丰富多样的内容，涉及不少文学著作，对此教师在实际教学中，可以将文本作为切入点，通过讲故事的方式将文本呈现出来，或是对文本进行适当的补充和延伸，将作者所要传达的思想、情感等讲述给学生听，以此引发学生的共鸣，调动学生的阅读积极性和欲望，让学生更加主动地参与到阅读中。

例如，在教学《七律•长征》这一课的时候，教师就可以对“长征”进行细化，给学生讲述长征的故事，如爬雪山、过草地等。同时，还可以引申出《开国大典》，让学生明白祖国的繁荣昌盛，离不开革命先烈的抛头洒血，要珍惜现如今的生活。……