李晓玲

摘要：近年来，随着新课程改革的不断实施和深化，教学质量逐渐成为教育工作者关注的主要问题。初中英语是学生学习英语的重要过渡阶段，提高英语教学质量受到了越来越多的关注。各种教学方法的引入对提高初中英语教学质量起着重要作用。

关键词：初中英语;有趣的培训;教学质量

一种有趣的教学方法的最终目标是使最初无聊的、独一无二的课堂可以激活，以培养学生对学习的兴趣，鼓励学生的创新思维并提高课堂教学的质量。通过在初中英语课堂中引入有趣的教学方法，可以有效地理解有趣的教学方法的目的，以充分提高初中英语教学的质量。

1.初中英语教学中的问题

（1）教学观念过于传统

大多数初中英语教师发现很难将“主要角色”转换为“次要角色”，他们仍然无法通过听、说、读、写、翻译等方式有效地进行教学。在课堂教学中，他们仍然使用“全班授课”和“填鸭式”教学。在教学计划中，教师并未考虑到学生对学习、课堂兴奋和课堂教学的兴趣，从而导致学生的热情和主动性下降。随着时间的流逝，学生将感觉学习英语很无聊。

（2）教学方法过于分开

素质教育对初中英语教学提出了许多要求，但许多教师仍不能摆脱一次性教学的方法。在解释单词和短语时，他们仅解释单词的组成和含义，但没有将单词放入句子和文章中。以“您上学多长时间？”为例。在解释新的短语“洗个澡”时，老师仅解释了该短语的组成和含义，没有包括在文章内;没有解释在文章中特定的含义，学生将无法应用所学到的知识，同时也无法从教学中获得乐趣和真正的学习。……