胡 冰,肖 雯,巩海鹏,徐玉梅,崔彦君

(1.甘肃农业大学 理学院, 甘肃 兰州 730070； 2. 甘肃农业大学 农业资源化学与应用研究所, 甘肃 兰州 730070)

习近平总书记在全国高校思想政治工作座谈会上指出，“做好高校思想政治工作，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”[1].材料化学进展(双语)课程是2013年我校材料化学专业培养计划修订后确定的新开设课程，实行双语教学，依托近年学校课程改革平台，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程中，结合学科特点深挖课程蕴涵的思想政治教育元素，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一[2-3].经过两年的课程思政同向同行建设，着力培养有责任担当、有创新精神、具备专门知识、实践能力、身心健康的复合型高级专门人才，取得了良好的教学效果.

1 《材料化学进展》课程思政建设的具体实施途径

1.1 明确课程育德目标

在大纲、教案中明确思政教育目标，每一讲都有机融入思政元素，促进课程内容与思政教育同频共振[4].通过课程中思政内容潜移默化的影响，努力使育德目标变为学生的自我要求，使学生具有实现目标的自觉性和主动性.在国家层面，通过课程的讲授培养学生家国情怀，激发国家荣誉感和民族自豪感；……