邰 怡 姜瑞涛 刘 萍 迟玉芹

(山东省青岛第二卫生学校,青岛 266300)

十九大报告提出实施“健康中国”战略，国家和社会对医护工作者的职业素养提出了更高的要求，把培养学生成为爱岗敬业、诚信友善，具有社会责任感、创新精神和实践能力作为思想政治教育的重要内容。教育部对于高校课程思政建设提出要围绕全面提高人才培养能力这一核心点，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育，坚定学生理想信念，切实提升立德树人的成效。目前医学院校护理专业的思想政治教育主要依靠思想政治课程，专业课程则强调护理理论与技能[1]，思想政治教育与专业课程教学之间存在“两张皮”现象。本文基于护理专业药物学基础课程的内容和特点，将思想政治教育与专业课教学有机融为一体，在专业知识学习中润物无声地融入理想信念层面的精神指引[2]，让学生成为德才兼备、全面发展的人才[3]。

1 对象与方法

1.1 对象

整群抽样法选取我校2019级护理专业1～4班213名学生作为研究对象。1班、2班105名学生为对照组，3班、4班108名学生为观察组，其在年龄、性别、相关理论知识掌握程度等方面没有明显差异性(P>0.05)。

1.2 方法

两组学生由同一教师对其进行药物学基础课程的教学，其中对照组采用传统教学模式，以专业知识讲授为主。观察组在对照组基础上，结合药物学基础课程特点，充分挖掘蕴含在专业知识中的思政素材，将思想政治教育有机融入药物学基础课程教学中。通……