谭晓静

随着社会的不断发展和科学的不断进步，高中历史教学也要进行创新，传统的教学方法已经不能满足新时代背景下的教学。所以，笔者将针对在高中历史教学中如何应用微课进行详细探讨。

一、微课的特点和优势

1.微课的特点。

（1）教学时间短。应用微课的时间不宜过长，因为时间太长不利于吸引学生注意力，一般控制在5—8分钟。（2）教学内容少。在设计微课的时候一般是将教学重点或难点制成教学片段。（3）内容精练。一般情况下，一个微课只需要讲解一个侧重点，并且要比课上更加详细。

2.微课的优势。

随着科学技术的不断发展和完善，微课教学模式在教学中应用得越发广泛，并且也对教学产生了重大影响。对于教师来说，微课不但打破了传统教学模式，而且还突出体现了学生的课堂主体地位。同时，使教师所讲解的内容更加详细，能够满足新时代学生的学习需求。对于学生来说，引入微课能够调动学生的学习积极性，弥补传统教学的不足，也为学生以后的学习奠定了坚实的基础。

二、高中历史教学中如何利用微课开展教学

1.根据教学内容制作微课。

在实际的教学过程中，很多高中生对于历史还是十分感兴趣的，可是对于历史课堂却总是缺乏兴致。其原因主要表现在如下几方面。其一，高中历史教材内容十分琐碎，教师想要在一节课内将所有的知识点讲解透彻，是很难的，即便能夠做到，学生也不可能将知识全部掌握。其二，教师的教学方法太过古板，不能引起学生的兴趣。……