文/李卓蔚

3~6岁儿童多为学龄前期儿童，此阶段是生长发育的重要阶段，也是儿童正常体格和智力发育的关键时期。这个阶段的儿童多为幼儿园集体生活，饮食结构和饮食条件与家庭和儿童自身相关[1]。在此阶段，若儿童生长发育需求并不能够得到满足，将降低儿童生长发育速度，出现营养不良或营养过剩现象，对成长和身体健康带来不利影响[2]。维生素是提高人体生命活动的必需物质，大部分维生素无法在体内自行合成，需要从食物中进行摄取，但普遍儿童都存在偏食现象。对此，本研究将探讨复合营养维生素的补充，对3~6岁儿童生长发育和营养指标的改善效果，现将方法与结果汇报如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

筛选符合本次研究的60例3-6岁儿童作为研究对象，按照随机分组方式将60例儿童分为对照组与观察组，并采取不同维生素干预，观察组30例采取复合营养维生素干预6个月，该组儿童男性例数17例，女性例数13例，年龄平均（4.12±1.02）岁；对照组30例采取单一性维生素A干预6个月，该组儿童男性例数14例，女性例数16例，年龄平均（4.35±1.55）岁，两组儿童基线资料均衡可比（P>0.05）。

续表1 比较两组儿童干预6个月后营养指标

续表2 比较两组儿童干预后6个月生长发育

1.2 方法

观察组儿童采取复合营养维生素进行干预，每三天服用一片；对照组儿童则单纯性的补充维生素A，每三天服用一片，两组儿童均连续服用6个月后比较营养指标和生长发育情况。

1.3 观察指标

（1）比较两组儿童营养指标：对两组儿童干预前、干预6个月后，钙、铁、锌、维生素含量进行比较，采用反相高效液相色谱法测量，当维生素含量低于7μmol/L时，表示为缺乏；钙……