薛卉琴

在同事孩子的满月酒宴上，我听见一个家长向她的朋友诉苦：“我每天辅导儿子写寒假作业，头都大了，哪有时间出去玩啊！一个寒假，十几篇小古文要背会，我得一句一句教他；十篇看图写话，我得先给他画画，然后指导他写话。说真的，我挖空心思，不知道画什么，实在太痛苦了！还有数学作业……孩子的寒假作业，我感觉都是给家长布置的，说实话，我感觉自己倒是学了不少东西……”

听到这个家长的话，我倒是来了兴趣。我问她：“您的孩子几年级了？”

“一年级。哎，娃娃很多字都不会写，看图写话我还得帮他写。这作业哪是给孩子布置的呀！”年轻妈妈叹了口气。

“您说的看图写话是怎么回事？”

“老师设计了统一的作业纸，说是‘画中有话，让家长打印出来，一面画画，一面写话，要求家长和孩子共同完成。哎，给他画画都愁死我了。这简直就是对我的考验和挑战……”

原来如此！看来这个家长没有理解老师的意思，完全曲解了“画中有话”的训练意图！家长替孩子画画，指导孩子写话，这跟传统的看题写话有什么区别？家长画的画体现的是家长的思想，家长指导孩子写话，无疑是强行让孩子说家长的话。孩子刚开始写话，家长就这样生拉硬拽，这是很可怕的事！非但不能培养孩子的写话兴趣，反而会导致孩子产生厌烦情绪乃至惧怕写话！

“我觉得，您没有理解老师布置这项作业的意图。‘画中有话中的画，不是让家长画，更不是让家长指导孩子写话。这项作业完全是由孩子自主完成的，如果家长包办代替，这项作业对孩子的成长来说毫无积极意义，还会起负面作用……”