高职院校图书馆助力思政课教学特色服务实践探索
——以主旋律影视展播服务项目为例
2021-06-04李高峰
山东图书馆学刊 2021年2期
李高峰 程 远 董 雪
(南昌职业大学图书馆,江西南昌 330508)
1 引言
《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》要求实施职业教育改革,尤其是在中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》的背景下[1],如何探索育人项目、育人载体、育人资源整合,特别是及时总结和研究各具特色的育人实践活动成效和经验,已经成为当今高职院校图书馆(以下简称:高职馆)实现进一步丰富育人手段、提高育人整体能力和水平、增强育人效果等服务目标所要关注的重要内容[2]。因此,根据国家职业教育改革要求,围绕推进高职教育高质量发展的目标,结合南昌职业大学首批本科层次教学改革试点的总体部署,南昌职业大学图书馆(以下简称:南职大馆)积极探索常态化助力思政课教学的服务方法,取得了阶段性成效。该馆采用在品牌活动《南职大悦读视界》中设置“主旋律影视展播助力思政课教学服务项目”(以下简称:主旋律影展项目),结合在《南职大讲堂》品牌活动中设置“助力思政课教学系列专题讲座”的办法,构建适合助力学校本科层次思政课教学改革试点需要的特色服务项目。本文仅以其中的主旋律影展项目为例,推介应用需要与动机原理,采用以“热爱共产党、热爱新中国、热爱社会主义”(以下简称:“三热爱”)为主题助力思政课教学的方法,创建独具特色的辅助思政课教学的基本服务形态。此举旨在介……
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