念

一

儿子今年七岁，从小就很调皮，经常招惹别的小朋友。因此，从他三岁开始，我和先生就频频教他在做错事后要跟对方说对不起。儿子也特别听话，做错事后，只要大人让他道歉，他都会很爽快地说对不起。这一点我挺骄傲的，觉得“孺子可教也”。

一天，儿子吃完饭，不知道为什么，随手就把碗扔到了地上。碗“啪”一下被摔碎了。看到碗被摔，我有点生气。儿子却嬉皮笑脸地说：“妈妈，对不起，我错了。”他的脸上没有一点歉疚的表情，似乎他并没有做错事。我努力忍住心里的怒火，想着他也道歉了，这次就算了。

我本以为摔碗后儿子漫不经心道歉的样子只是一次偶然，没想到事情竟然没有那么简单。

第二天，邻居带着她家孩子来我家玩。两个孩子凑在一块儿，没多久，儿子因为跟邻居家的孩子抢玩具，一下子把对方推倒在地上，对方立刻哇哇大哭。看到这个状况，我连忙过去把邻居孩子扶起来，并责令儿子：“赶紧跟人家说对不起，不说我就打你屁股了。”这时，儿子像平常一样，非常爽快地说：“对不起。”说完扭头就起身玩其他玩具了。儿子的道歉像是说客套话一样简单而无味。邻居在旁边说：“没事的，小孩子打闹很正常。”可是我感觉非常尴尬，也很气愤。儿子根本不是在道歉，这就是敷衍。

等到邻居走后，我问儿子：“为什么做错事后，道歉的态度这么不友好？”儿子不以为然地说：“我没有不友好啊，你不是说做错事就要说对不起嘛，我也按你的要求做了啊。”当儿子说出这句话时，我顿时觉得我过去的教育好像走错了方向。……